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东营市春晖小学教师专业技术职务竞争推荐量化评分办法
时间:2017年10月26日   作者:办公室    阅读:681次
 

项目

分项

   

基本

情况

学历

中师2分,专科3分,本科及以上4分(以第一学历为依据)。

教龄

每工作1年加1分(最高10分)。

任职年限

任现职满五年后,每增加1年为1分。

日常

工作

基础分

服从学校工作安排的为10分,不服从的不得分。

年度考核

以近5年度考核结果为依据,年度优秀得2分,合格1.5分、基本合格1分、不合格0分,对近五年的结果进行累加。(因产假而定性考核的当年度得1.5分,因长期病假而定性考核的当年度得分是1×出勤率)。

论文

任现职以来省级以上正式刊物发表的2分,获省级教学论文一等奖及以上的1分,获省级教学论文二等奖、市级一等奖或发表于市级正式刊物的0.5分,发表于省级以上报纸、出版物(以各种论文集形式发表的论文除外)0.5分,省级论文三等奖、市级二等奖的0.3分。除正式刊物发表的论文外,获奖论文必须是由学校组织参加,并与其从事的工作有直接联系,同篇论文按最高级别计算。最多提供3篇论文,最高为3分(累计得分超出3分按3分计,不累计折合算分)。

优质课

5年获省优质课一等奖以上3分,省优质课二等奖、市优质课一等奖2分,省优质课三等奖、市二等奖、校三星级课1分,同一课题以最高级别计算。全国“我的模式我的课”比赛获奖情况按市级获奖对待(一、二等奖分别按市一、二等奖对待,三等奖不得分);基本功比赛、电教优质课获奖降一级对待(相关于市三等奖的不得分)。最多提供3个不同课题的获奖证书,本项得分不设上限。

公开课

5年执教省级公开课一次得2分,市级公开课一次得1分。未经学校组织、推荐,以个人名义参加的公开课,得分由考核小组商议确定。本项得分不设上限。

教材编写与课题研究分

任现职以来承担国家、省、市课题研究任务并通过结题验收或近5年参加国家、省、市(校)级教学用书编写且大面积应用的最高分别加210.5分。多人合作的按获得成果分数/合作人数,不同课题可累计加分。累计分最高者若超过2分则折合为2分,其他按折合比例折算最终得分。

指导

学生

5年省级以上各类竞赛团体一等奖1-3分(单人获奖0.5分),省团体二等奖、市级各类竞赛团体一等奖0.5-2分(单人获奖0.25分),省级正规刊物发表作品1次加1分,市级0.5分(黄河口晚刊等报纸副刊0.1分),同篇按最高级别计算,不同篇可累计加分。累计最高者折合为3分,其他按比例折算最终得分

荣誉

称号

任现职以来获中共中央、国务院及省委、省政府表彰的省级以上称号,或省级及以上名师、创新型教师、优秀教师、优秀教育工作者、教学能手、师德标兵、优秀辅导员等称号3分;市委、市政府表彰的市级称号及市名师、优秀教师、优秀教育工作者、教学能手、优秀班主任、创新型教师、优秀辅导员、师德标兵等称号2分;市科研骨干、其他市级以上表彰1分,每学年表彰一次的校十佳教师、校优秀教师、校优秀班主任、师德标兵、优秀教育工作者等称号1分;每学期表彰一次的称号0.3分;同类称号按受表彰的最高级别计分,最多报3项荣誉称号,最高为3分(累计得分超出3分按3分计,不累计折合算分)

教育教学

管理

近五年内,每承担1年学校管理工作或班主任工作的加1分,每担任1年课程部主任或年级部主任加0.5分(副主任加0.2分),每承担一年备课组组长工作加0.3,每承担一年班主任助理工作加0.5

支教、

挂职交流

近五年支教工作每11分,市外(含省外、国外)支教每一年2分;学校被评为支教先进单位个人被评为支教先进工作者的另0.5,获得先进单位同时个人又被评为先进工作者的另加1分;挂职交流一年加1分;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

备注:1.总分数上不封顶;2.所报材料均指5年的材料,具体日期是指职称推评当年向前推5年的71日以后。

东营市春晖小学教师专业技术职称

竞争推荐工作实施办法

为更好地做好我校教师专业技术职称推荐工作,进一步提高教职工教书育人的积极性,提升教师品质,推进素质教育工作在我校的实施,促进学生健康成长。根据东营市教师职称评审的有关文件精神,结合我校办学实际,特制订本实施办法。

(一)量化评分的原则及上报

量化评分坚持“绩效优先,公平公正”的原则。具备晋升职称条件的教师,依照本办法所列项目逐项采分,按得分高低依序排列,根据我校指标数等额推荐上报。

(二)量化评分的项目、分值及说明(见附页)

(三)几点补充说明:

1.图文材料、优秀教案、课件脚本等按同级论文核算。

2.无奖次的观摩课、优质课、公开课按同级二等奖次计算,基本功比赛、说课比赛、非现场优质课等按现场优质课同级奖次的下一等次计算。

3.无课时工作量的或无可比性的,其工作量与本校相当考核等级工作量的平均数等同,然后进行折算。其间,在其他学校工作的,按与当年春晖小学相当考核等级工作量的平均数等同,然后进行折算。

4.业务获奖:

1)公开课、示范课、(电教)优质课、课件、教具制作、教学案例设计比赛等教师通用基本功、专业基本功和现代教育技术能力竞赛等,均指由学校推出、由教育行政主管部门组织的活动获奖。

2)教师辅导学生获奖是指由教育行政主管部门或教育学会及其分支机构所组织的各类学科竞赛及其它竞赛活动。

3)同一类别比赛获奖按最高层次计分,不重复计分。

5.学术刊物、论文、著作、教育科研成果:

1)论文获奖或发表界定:均指由教育行政主管部门的教研室、教科所等组织的评比获奖(自行参加的教育学会及其他机构论文评比的获奖不予计分),同一篇论文既获奖又发表的按最高分者计分。

2)专著界定:凡由国家承认的出版社出版的教育教学专著或合著按实际等级计分。

3)教育学术刊物的界定:教育学术刊物是指教育行政主管部门或教育学会及其分支机构所创办的具有全国统一刊号的教育学术性刊物和各大学创办的具有全国统一刊号的教育学术期刊。

6.荣誉称号发证机关限定于人民政府、教育行政部门、人力资源社会保障部门、科协、科技局、团委、关工委、妇联等与学校工作相关的部门,并由学校推出。同年同次同一类别称号,只按最高者计分。

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