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信息技术课程部教研有序开展
时间:2018年05月25日   作者:教务处 张晓娟    阅读:161次

本次教研活动我们组讨论了这样一个问题:如何评价一节课的教学质量。大家经过讨论都认为,评价一节课的教学质量不能弱化知识技能的教学和审美能力的培养,而是要通过形式多样、生动活泼的教学方法与手段,强化学生在愉悦的过程中感悟与理解信息技术。以审美为前提,突出信息技术学科特点,体现《信息技术课程标准》的理念和要求。教师既要熟悉教材、尊重教材使用好教材,又能根据学生实际,创造性的、科学合理的组合或调整好教材。目标适当,具体明确,使全体学生得到发展。   

要注重学生的学习兴趣,在综合性的信息技术实践活动中,使学生充分感受和体验信息技术与人、信息技术与社会,信息技术与生活的关系。关注全体学生,教和学有机结合,方法灵活多样,富有创意。学生主动思考、想象丰富、思维活跃。自主学习、合作探究,兴趣浓厚,气氛热烈。养成学习信息技术的良好习惯。

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